Классика школьной программы

Классика — не значит «скучно».

Школьная программа составлялась специалистами своего дела, дабы ознакомить подрастающее поколение с бестселлерами отечественных и зарубежных авторов от зарождения художественной литературы как таковой и до момента когда этой литературы стало просто очень много. Книжки сортируются от простого к сложному, и их роль как агента социализации познакомить детей с архетипами литературных героев, антигероев и разнообразных козлов, дабы сформировать у них систему ценностей и конкретизировать со ссылкой на авторитетов понятия о добре и зле, дабы в будущем у них было поменьше проблем с определением кто есть кто в реальной жизни. Ну и формирование литературных вкусов тоже начинается со школьной программы. Главная задача этой самой программы - развить у детей любовь к чтению. Почему это важно? Потому что в отличие от кино, художественная литература способствует обогащению словарного запаса, развивает воображение и умение мыслить. А это архиважно и архинужно для создания нового советского человека в свою очередь сильно поможет в изучении точных наук, профориентации и самое главное - заставляет мечтать и выбирать цели в жизни сообразно стремлениям и велениям души. Простой пример - начитавшись в детстве романтических историй про пиратов и морские бои, человек с высокой долей вероятности найдет себя в мореходном училище, а потом будет бороздить океаны под флагом торгового флота (или военного, если дипломаты облажаются); человек, начитавшись фантастики о полетах на Луну и о зеленокожих красотках с Марса скорее всего окажется в NASA или в Роскосмосе и будет строить и запускать космические корабли. Любителям детективов сам бог велел попробовать свои силы на ниве судмедэкспертизы и следственного дела. А что же фэнтези и беллетристика? А где вы в школьной программе видели фэнтези и беллетристику? Это не нужно советскому человеку! Вопрос включения в классику школьной программы "Гарри Поттера" и "Властелина Колец" - довольно дискуссионный, однако обе эти книги прочно прописались в классике литературы. Что же вырастет из детей, которые это читают? Ну... Создатели компьютерных игр, например. Что, в общем-то, тоже неплохо.

Хорошо, тогда следующий насущный вопрос школьника: "а как мне поможет сформировать внутренний мир, скажем Герой нашего времени, или Война и Мир?". Очень часто родители и знакомые бесят подрастающее поколение фразой "ну, если ты не понял, значит ещё не дорос". Отчасти это так - дело в том что указанные образцы литературы легким чтивом не являются и по большей части для жаждущих экшна и какой-то движухи тинейджеров "война и мир" является довольно занудным непонятным чтивом. Но, это всё равно нужно, дабы переосмыслить и возможно вернуться к этому в будущем. А чтобы не было скучно, рекомендуется читать предварительно ознакомившись с историей вопроса (в контексте истории). Ну или сравнить фильм и книгу. В конце концов, знакомство с этой нетленкой выдает человека образованного и начитанного!