Читает с трудом

Материал из Posmotre.li
Перейти к: навигация, поиск

Всё понятно из названия: персонаж малограмотен и поэтому читает с трудом. Как правило, такие персонажи встречаются в сеттингах до дизельпанка включительно, а если действие происходит в наше время, то этот персонаж — маленький ребёнок, который, наверно, ещё в школу не пошёл; если же взрослый — то, скорее всего, у него неврогенное расстройство, дислексия, как у актёра Тома Круза. Или эмигрант, который овладел языком страны проживания во взрослом возрасте.

Примеры[править]

Литература[править]

  • Н. В. Гоголь, «Мёртвые души» — Петрушка, лакей Чичикова, «имел благородное побуждение к просвещению, т. е. чтению книг, содержанием которых не затруднялся. Ему нравилось не то, о чем читал он, но процесс самого чтения, что из букв вечно выходит какое-нибудь слово».
  • «Собачье сердце» М. Булгаковасубверсия. Шариков, еще будучи собакой, выучился читать вывески, но поскольку ему неоткуда было узнать, в какую сторону это надо делать, он читает справа налево: «Абырвалг!» (На самом деле, каким бы умным псом он ни был, это все равно было бы невозможно, т. к. ему также неоткуда было узнать, какие буквы каким звукам соответствуют).
  • Волкодав в начале саги — при том, что говорит на нескольких языках (выучил на каторге от рабов из других народов). Но потом научился.
  • ПЛиО. Давос, Десница короля Станниса Баратеона — когда он ещё учился читать.
  • Джосс Вуд, «Запретный плод» — Морган Моро страдает дислексией, поэтому читает с большим трудом.
  • Рик Риордан, серия «Перси Джексон и Олимпийцы» — все полукровки (дети людей и древнегреческих богов), включая главного героя и его возлюбленную Аннабет Чейз, имеют дислексию и СДВГ.

Телесериалы[править]

  • Владелец гостиницы из экранизации «Мёртвых душ» 1984 года.

Мультфильмы[править]

  • сАва в советской экранизации Винни-Пуха (и Сыч в оригинале)
  • «Алеша Попович и Тугарин Змей» (мультфильм от «Мельницы») — Тихон. «Кто-пря-мо… пря-мо-пой-дет…»

Реальная жизнь[править]

  • «Функциональную неграмотность называют чумой XXI века, именно она — причина всех техногенных катастроф и аварий. И слишком дорого обходится человечеству это простое неумение читать инструкции, понимать прочитанное. Если до 10 лет ребенка не научили читать (речь, конечно, идет не о скорости чтения, а о качестве этого процесса), то дальше ему придется зубрить все предметы подряд». (Т. Д. Жукова, президент Ассоциации школьных библиотек России)
  • В иврите пишут мало того, что справа налево, так ещё и без различия больших и малых букв и без гласных. Поэтому дети в школах учатся читать несколько лет. А если человек не научился читать на иврите с детства, то во взрослом возрасте очень тяжело научиться читать на этом языке хорошо. Поэтому в Израиле среди репатриантов из европейских стран многие, неплохо овладев разговорным ивритом, с трудом на нём читают.
  • При таком диагнозе как дислексия людям трудно читать, причём это никак не коррелирует с уровнем интеллекта. В редких случаях при особо тяжёлых формах они вообще могут быть к этому неспособны.
  • 99% студентов-историков с трудом читают отрывки из летописей на первых занятиях по источниковедению (и это не только в России, но и за рубежом). Потом как-то привыкают, и уже к концу семестра чтение может даваться очень легко.